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国家主权教育成普高前史统编教材要点学习内容
2019-08-28 20:12:15

原标题:一般高中前史教材介绍

新京报快讯 今天教育部举办新闻发布会,介绍了一般高中三科统编教材投入使用及义务教育三科统编教材全掩盖作业的状况。其间,对一般高中前史教材的编写做了具体阐明。国家主权教育成为新前史教材中的要点学习内容。

一般高中《前史》全套教材共5册,其间必修教材分《中外前史大纲》上下2册,挑选性必修教材分《国家制度与社会管理》《经济与社会生活》和《文明沟通与传达》3册。

  一、编写思路

教材编写坚持马克思主义辅导位置,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思维,坚持唯物史观,充分反映人类社会开展的根本规律和趋势,引导学生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文明的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同,增强民族自豪感、前史使命感,愈加坚决“四个自傲”。

一是精选史实、史论结合,将正确的思维导向和价值判别融入前史叙说和评判中。教材以唯物史观为辅导,精选根本的、重要的史实,对人类前史开展进行科学阐释,引导学生认清前史开展规律,全面正确地看待前史与实际,深刻理解中国共产党的领导和社会主义道路是前史和公民的挑选,认同社会主义中心价值观和中华优异传统文明,宏扬以爱国主义为中心的民族精神和以变革立异为中心的时代精神,传承民族气节,崇尚英雄气概,自觉对立前史虚无主义和文明虚无主义。

二是通史与专题史结合,多维度出现人类文明优异成果。必修2册教材按通史的编制编纂,以时序为根本结构,展示人类社会从古至今、从涣散到全体、五种社会形态从初级到高档的开展进程,使学生知道人类前史演化的根本头绪。挑选性必修3册教材选用专题史的方式编纂,出现中外前史上的重要内容,各专题内具体内容则按照时序进行表述。

三是合理设置栏目,全面落实前史学科中心素质培育要求。教材环绕唯物史观、时空观念、史料实证、前史解说、家国情怀5个中心素质,整体组织、各有侧重地进行内容和栏目规划。经过正文、前史图片、地图、栏目及问题探求与学习拓宽,既表现前史知识的学习,又强化前史思维的练习,使学生在初中前史学习的基础上按部就班,逐步构成正确的价值观念、必备品质和要害才能。

  二、编写编制

教材每课以正文为主体,辅以一些功能性栏目。其间,“单元导语”概述本单元所触及的首要前史内容和学习要求,“导入图(语)”生动、简练地引出本课要叙述的内容,“学习聚集”提示学习要点,“史料阅览”扼要弥补拓宽相关国家主权教育成普高前史统编教材要点学习内容文献资料,“前史纵横”对重大前史事件、人物等作进一步弥补、扩展,“考虑点/学思之窗”强化学生对正文触及内容的考虑,“探求与拓宽”重在提高学生国家主权教育成普高前史统编教材要点学习内容对相关资料、问题的归纳奥迪rs6剖析才能。此外,每册教材各设一节活动课。

  三、要点学习内容

(一)中华5000多年文明史

教材内容涵盖了中华优异传统文明所包括的中心思维理念、传统美德和人文精神,共触及前史文明名人100余位,思维、科技、文学、法令等作品80余部,四大发明、地理历法、医学、数学、农学、地理学、水利工程等重大发明创造50余项,书画、音乐舞蹈、雕塑、器物等艺术作品40余件,引导学生构成对中华文明的认同感,建立正确的文明观。

(二)中国公民170多年奋斗史和中国共产党90多年奋斗史

必修上册介绍了近代以来中华民族抵挡侵犯、追求民族独立的前史,展示了近代中国不同阶级救亡图存的尽力和奋斗,叙述了中国共产党领导中国公民进行革新、建造和变革的史实,要点介绍了中国共产党领导革新过程中提出的重要战略方针、举行的重要会议、发作的重大事件、获得的重大胜利和出现的英雄人物等,杰出反映了中国共产党在全民族联合抗战中发挥的国家栋梁效果,提醒了中国共产党的领导和社会主义道路是前史的挑选、公民的挑选,引导学生认同走中国特色社会主义道路是前史的必定。

(三)国家主权、海洋认识教育

教材以史实为依托,叙述西藏、新疆、台湾及其隶属岛屿、南海诸岛等作为我国疆域不可分割一部分的前史渊源,增强学生保护国家统一和国家主权安全的认识,构成正确的国家观。

(四)民族联合前进教育

教材叙述了各民族在我国前史上往来沟通融合然后构成多元一体的中华民族的前史,介绍了我国民族区域自治方针,引导国家主权教育成普高前史统编教材要点学习内容学生建立正确的国家观、民族观、文明观和前史观,增强民族自傲心和自豪感,筑牢中华民族共同体认识。

来历:教育部官网